3-08 Card for my mother วิชา คอมพิวเตอร์ ระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Card for my mother  วิชา คอมพิวเตอร์  ระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective)

1 เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานด้านต่าง ๆ
2 เพื่อให้นักเรียนสร้างชิ้นงานตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์
3 เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีและมีจรรยาบรรณในการสืบค้นและใช้ข้อมูลออนไลน์

กิจกรรม (Activities)

1. ให้นักเรียนร่วมกันบอกถึงความสำคัญของวันแม่
2. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันศึกษาค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับความสำคัญของวันแม่โดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต
3. นักเรียนรวบรวมข้อมูลแล้วอภิปรายกันในกลุ่ม และส่งตัวแทนออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
4. ครูให้นักเรียนสร้างชิ้นงาน Card for my mother โดยใช้เครื่องมือตามแต่ความถนัดของนักเรียน หรือสนใจ
5. ครูให้นักเรียนออกมานำเสนอชิ้นงานของตนเองหน้าชั้นเรียน

เครื่องมือไอซีที/วัสดุ/อุปกรณ์ (Tools and Materials)
คอมพิวเตอร์  สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต

การวัดและการประเมินผล

ประเมินผลจากชิ้นงาน Card for my mother  โดยใช้เกณฑ์การประเมิน 4 ระดับ โดยประเมินในเรื่องเนื้อหา  การนำเสนอ ความสวยงาม  ความคิดสร้างสรรค์

บันทึกอนุทินหลังการจัดการเรียนรู้

จากการสอนเรื่อง Card my mom แบบPBL โดยใช้ไอซีที ทำให้รู้ถึงความสามรถ ความคิดสร้างสร้างสรรค์ ทักษะการทำงานเป็นกลุ่มและงานเดี่ยวของนักเรียน เด็กๆเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเองและได้ทำไปมอบให้แม่ได้จริง การสอนนี้ประสบผลสำเร็จเป็นอย่างมากและมีอุปสรรคในเรื่องของเวลาที่ไม่เพียงพอเล็กน้อย

แผนจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
การสร้างสรรค์งานนำเสนอ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

หน่วยที่ 3 ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สร้างสรรค์ผลงาน                   ระยะเวลาในการสอน 1  ชั่ว โมง แผนการเรียนรู้ที่ 1                                          เวลาสอน  1 ชั่วโมง

เรื่อง Card for my mother

1. มาตรฐาน ง 3.1 ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานที่ทำในชีวิตประจำวันอย่างมีจิตสำนึก และความรับผิดชอบ
2. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
       2.1 นักเรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการสร้างสรรค์ชิ้นงานจากจินตนาการได้
   2.2 นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานด้านต่าง ๆ ได้
   2.3 นักเรียนเกิดทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์
3. วัตถุประสงค์การเรียนรู้
       3.1 เพื่อให้นักเรียนรู้จักการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานด้านต่าง ๆ (K)
   3.2 เพื่อให้นักเรียนสร้างชิ้นงานตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ (P)
   3.3 เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีและมีจรรยาบรรณในการสืบค้นและใช้ข้อมูลออนไลน์ (A)

4. สาระการเรียนรู้

Card for my mother เป็นการสร้างสรรค์ชิ้น ตามความคิด จินตนาการ ของนักเรียนเอง และนักเรียนสามารถใช้โปรแกรมที่สนใจในการสร้างชิ้นงาน จนเกิดเป็นทักษะในการเรียนรู้  และสามารถประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานด้านต่าง ๆ ได้

5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

    ความสามารถในการคิด
           – ทักษะการคิดวิเคราะห์
– ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
    ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
           – กระบวนการปฏิบัติ
– กระบวนการทำงานกลุ่ม

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
   6.1 มีวินัย
   6.2 ใฝ่เรียนรู้

7. กิจกรรมการเรียนรู้
   7.1 ให้นักเรียนร่วมกันบอกถึงความสำคัญของวันแม่
   7.2 ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มร่วมกันศึกษาค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับความสำคัญของวันแม่โดยใช่เครื่องคอมพิวเตอร์ สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต
   7.3 นักเรียนรวบรวมข้อมูลแล้วอภิปรายกันในกลุ่ม และส่งตัวแทนออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
   7.4 ครูให้นักเรียนสร้างชิ้นงาน Card for my mother โดยใช้เครื่องมือตามแต่ความถนัดของนักเรียน หรือสนใจ
   7.5 ครูให้นักเรียนออกมานำเสนอชิ้นงานของตนเองหน้าชั้นเรียน
8. การวัดผลและประเมินผล
   เกณฑ์ในการวัดและประเมินผล (Rubric Score)

   ประเด็นการประเมิน	ระดับคุณภาพ				น้ำหนักคะแนน
   	ดีเยี่ยม (4)	ดี (3)	พอใช้ (2)	ปรับปรุง (1)
   1.เนื้อหา	– เนื้อหาถูกต้องสมบูรณ์- เนื้อหาตรงตามหัวข้อ- เนื้อหาเป็นไปตามที่กำหนด- เนื้อหามีรายละเอียดครอบคลุม – เนื้อหามีความสอดคล้องกัน	– เนื้อหาตรงตามหัวข้อ- เนื้อหาเป็นไปตามที่กำหนด- เนื้อหามีรายละเอียดครอบคลุม- เนื้อหามีความสอดคล้องกัน	– เนื้อหาเป็นไปตามที่กำหนด- เนื้อหามีรายละเอียดครอบคลุม- เนื้อหาไม่มีความสอดคล้องกัน	– เนื้อหาไม่ตรงตามหัวข้อ
   2.การนำเสนอ	– อธิบายเนื้อหาได้ถูกต้อง- การนำเสนอมีความต่อเนื่องเป็นลำดับ- การนำเสนอน่าสนใจ- มีการสบตาผู้ฟัง	– อธิบายเนื้อหาได้ถูกต้อง- การนำเสนอมีความต่อเนื่องเป็นลำดับ- การนำเสนอน่าสนใจ- ไม่มีการสบตาผู้ฟัง	– การนำเสนอมีความต่อเนื่องเป็นลำดับ- การนำเสนอน่าสนใจ- ไม่มีการสบตาผู้ฟัง	– อธิบายเนื้อหาไม่ถูกต้อง- การนำเสนอไม่น่าสนใจ- ไม่มีการสบตาผู้ฟัง
   3.ความสวยงาม	– ข้อความและภาพมีความสอดคล้องกัน- ชิ้นงานมีความเป็นระเบียบจัดวางตำแหน่งได้เหมาะสม- ข้อความอ่านง่าย	– ชิ้นงานมีความเป็นระเบียบจัดวางตำแหน่งได้เหมาะสม- ข้อความอ่านง่าย	– ชิ้นงานไม่มีความเป็นระเบียบจัดวางตำแหน่งไม่เหมาะสม- ข้อความอ่านยาก	– ข้อความอ่านยาก- ใช้รูปภาพประกอบไม่เหมาะสม- ข้อความกับพื้นหลังกลมกลืนกัน
   4.ความคิดสร้างสรรค์	– ใช้ข้อความและภาพประกอบอย่างสวยงาม- ใช้เครื่องมือในโปรแกรมออกแบบชิ้นงานได้เหมาะสม- ไม่ลอกเลียนแบบผลงานผู้อื่น	– ใช้ข้อความและภาพประกอบอย่างสวยงาม- ใช้เครื่องมือในโปรแกรมออกแบบชิ้นงานได้เหมาะสม	– ใช้ข้อความและภาพประกอบไม่สวยงาม	-ลอกเลียนแบบผลงานผู้อื่น

9. สื่อ / แหล่งการเรียนรู้

    9.1 ค้นหาข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต

 

 

 

 

 

 

นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเครือข่าย

ชื่อ-นามสกุล นายภาราดร  ฟุ้งเฟื่อง  นักศึกษาวิชาเอก คอมพิวเตอร์  คณะครุศาสตร์
หมายเลขโทรศัพท์ 0901672379    e-mail paradorn.191@gmail.com

ชื่อ-นามสกุล นางสาวกนกพร  สิงห์โต  นักศึกษาวิชาเอก คอมพิวเตอร์
คณะครุศาสตร์  หมายเลขโทรศัพท์ 0948049098  e-mail  foenyslamfragile@gmail.com

ชื่อ-นามสกุล นางสาวน้ำเพชร  เกื้อเสนาะ  นักศึกษาวิชาเอก คอมพิวเตอร์ คณะครุศาสตร์
หมายเลขโทรศัพท์   0998172518  e-mail  nampet2536@gmail.com

 

อาจารย์ที่ปรึกษาชื่อ-นามสกุล  ดร.กรวรรณ สืบสม
หมายเลขโทรศัพท์  0836558544
e-mail   meena333@live.com