3-01 หน่วยแสดงผลและหน่วยความจำรอง ชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2

เรื่อง หน่วยแสดงผลและหน่วยความจำรอง

1.ให้ศึกษาและเข้าใจอุปกรณ์หน่วยแสดงผลได้

2. บอกชนิดของอุปกรณ์หน่วยแสดงผลได้
3.อธิบายการทำงานของอุปกรณ์หน่วยแสดงผลได้

4.ให้ศึกษาและเข้าใจอุปกรณ์หน่วยความจำรองได้
5.บอกชนิดของอุปกรณ์หน่วยความจำรองได้
6.อธิบายการทำงานของอุปกรณ์หน่วยความจำรองได้

กิจกรรม( Activities)

1.ให้นักเรียนจับกล่องปริศนาเพื่อจับบัตรภาพเลือกกลุ่ม(ในกล่องจะมีภาพ)

2.เปิดสื่อให้นักเรียนดู เพื่อให้เด็กวิเคราะห์ว่า หน่วยแสดงผลและหน่วยความจำสำรองเป็นอย่างไร

3.ให้นักเรียนดูบัตรภาพแล้ววิเคราะห์ว่าบัตรภาพที่ตนเองได้เป็นหน่วยแสดงผลหรือหน่วยความจำสำรอง แล้วให้เด็กคิดเองว่าตัวจะได้อยู่กลุ่มไหน ระหว่างหน่วยแสดงผลและหน่วยความจำสำรอง

4. แบ่งนักเรียนเป็น 2 กลุ่ม โดยแบ่งตามบัตรภาพที่นักเรียนแต่ละคนจับได้

4.1 กลุ่มที่ 1 ศึกษาอุปกรณ์หน่วยแสดงผลเรื่อง จอภาพ เครื่องพิมพ์และลำโพง

4.2 กลุ่มที่ 2 ศึกษาอุปกรณ์หน่วยความจำรองเรื่อง ฮาร์ดดิสก์ ออปติคัลดิสก์

5.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มไปศึกษาหัวข้อที่กลุ่มของตนเองได้ แล้วให้นักเรียนทำวีดีโอมานำเสนอหน้าห้องเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้กับกลุ่มอื่น

6.ครูและนักเรียนช่วยกันสรุปเนื้อหาเมื่อนักเรียนนำเสนอเสร็จแล้วให้นักเรียนทดสอบหลังเรียนเรื่อง หน่วยแสดงผล

เครื่องมือไอซีที/วัสดุอุปกรณ์

1.คอมพิวเตอร์/โน้ตบุค

2.โปรเจคเตอร์

3.โทรศัพท์/มือถือ

4.บัตรภาพ หน่วยแสดงผลและหน่วยความจำรอง

5.แบบทดสอบ

6.วีดีโอ