3-06 การสร้าง Video / Presentation By Powtoon

https://www.youtube.com/watch?v=02M1xCVPoFY&feature=youtu.be

กิจกรรมการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ Project-based Learning using ICT

    ตามแนวคอนสตรักชันนิซึม (Constructionism)

เรื่อง การสร้าง Video / Presentation By Powtoon

วิชา คอมพิวเตอร์ศึกษา    ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่6

๑. จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้(Objective)

๑.เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในการใช้งานโปรแกรม Powtoon

๒.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์งานนำเสนอแบบ Infographics ได้

๒. กิจกรรม(Activities)

๑. แบ่งกลุ่มผู้เรียน 3-4 คน

๒. ผู้สอนให้ความรู้เบื้องต้นและให้ผู้เรียนศึกษาข้อมูล

๓. ให้ผู้เรียนวางแผน ออกแบบการนำเสนอในหัวข้อที่ผู้เรียนสนใจ (งานนำเสนอไม่เกิน 5 นาที)

๔. ให้ผู้เรียนดำเนินการจัดทำกิจกรรมตามที่ได้ออกแบบไว้ โดยผู้สอนคอยให้คำปรึกษาและช่วยเหลือผู้เรียน

๕. นำเสนอผลงานแต่ละกลุ่มหน้าชั้นเรียนและอัปโหลดผลงานบน YouTube

๖. ให้ผู้เรียนร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรม

๓.เครื่องมือไอซีที/วัสดุอุปกรณ์(Tools and Materials)

๑. Computer

๒. Program Powtoon Online

๓. กระดาษ ดินสอ ยางลบ

๔. Youtube
๕. กล้องถ่ายรูป/บันทึกวิดีโอ

๖. Internet

๔.การวัดผลและประเมินผล วัดจากผลงานการออกแบบผลิตภัณฑ์ บันทึกหลังจากการจัดการเรียนรู้

๑. เนื้อหามีความกระชับ ได้ใจความสำคัญ มีความถูกต้อง

๒.ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการทำงาน

๓.ผู้เรียนได้ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการเรียนรู้

๔.ผู้เรียนมีทักษะในการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม

๕.ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบงานที่น่าสนใจและมีความแปลกใหม่

รายละเอียดเกณฑ์การวัดและประเมินผลชิ้นงานนักเรียน

ประเด็นการประเมิน	เกณฑ์การให้คะแนน
	5	4	3	2	1
1. รูปแบบชิ้นงาน	-รูปแบบชิ้น งานถูกต้องตามที่กำหนด -รูปแบบแปลกใหม่น่าสนใจ -รูปภาพสัมพันธ์กับเนื้อหา -มีเพลงและเสียงประกอบ -จัดสัดส่วนทุกอย่างลงตัว สวยงาม	-รูปแบบแปลกใหม่น่าสนใจ -รูปภาพสัมพันธ์กับเนื้อหา -มีเพลงและเสียงประกอบ -จัดสัดส่วนทุกอย่างลงตัว สวยงาม	-รูปภาพสัมพันธ์กับเนื้อหา -มีเพลงและเสียงประกอบ -จัดสัดส่วนทุกอย่างลงตัว สวยงาม	-มีเพลงและเสียงประกอบ -จัดสัดส่วนทุกอย่างลงตัว สวยงาม	-จัดสัดส่วนทุกอย่างลงตัว สวยงาม
2. ภาษา	-มีการใช้ภาษา อย่างถูกต้อง -ประโยคสอด คล้องกับเนื้อหา -สะกดคำถูกต้อง -การเว้นวรรค โดยไม่ฉีกคำ -มีการใช้ภาษา อย่างสร้างสรรค์	-ประโยคสอด คล้องกับเนื้อหา -สะกดคำถูกต้อง -การเว้นวรรค โดยไม่ฉีกคำ -มีการใช้ภาษา อย่างสร้างสรรค์	-สะกดคำถูกต้อง -การเว้นวรรค โดยไม่ฉีกคำ -มีการใช้ภาษา อย่างสร้างสรรค์	-การเว้นวรรค โดยไม่ฉีกคำ -มีการใช้ภาษา อย่างสร้างสรรค์	-มีการใช้ภาษา อย่างสร้างสรรค์
3. เนื้อหา	-เนื้อหาถูกต้อง -เนื้อหาตรงตาม หัวข้อเรื่อง -เนื้อหาเป็นไปตามที่กำหนด -รายละเอียด ครอบคลุม -เนื้อหาสอดคล้อง	-เนื้อหาตรงตาม หัวข้อเรื่อง -เนื้อหาเป็นไปตามที่กำหนด -รายละเอียด ครอบคลุม -เนื้อหาสอดคล้อง	-เนื้อหาเป็นไปตามที่กำหนด -รายละเอียด ครอบคลุม -เนื้อหาสอดคล้อง	-รายละเอียด ครอบคลุม -เนื้อหาสอดคล้อง	-เนื้อหาสอดคล้อง
4. เวลา	ส่งชิ้นงานภายใน เวลาที่กำหนด	ส่งชิ้นงานช้ากว่า กำหนด 1 วัน	ส่งชิ้นงานช้ากว่า กำหนด 2 วัน	ส่งชิ้นงานช้ากว่า กำหนด 3 วัน	ส่งชิ้นงานช้ากว่า กำหนด 3 วัน ขึ้นไป

รายละเอียดเกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินผลการทำงานเป็นกลุ่ม

ประเด็นการประเมิน	เกณฑ์การให้คะแนน
	4	3	2	1
1. ความรับผิดชอบ ต่อหน้าที่	ทุกคนมีหน้าที่และ ความรับผิดชอบต่อ หน้าที่ของตนเอง	มีผู้มีหน้าที่แต่ไม่ รับผิดชอบ 1 คน	มีผู้มีหน้าที่แต่ไม่ รับผิดชอบ 2 คน	มีผู้มีหน้าที่แต่ไม่ รับผิดชอบ 2 คน ขึ้นไป
2. ขั้นตอนการทำงาน	– คัดเลือกและ เตรียมข้อมูลได้ เหมาะสม – มีการวางแผน การทำงาน – มีการเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ – มีการปฏิบัติตาม แผนและพัฒนา งาน	ขาด 1 ขั้นตอน หรือไม่ชัดเจน	ขาด 2 ขั้นตอน หรือไม่ชัดเจน	ขาด 2 ขั้นตอน หรือไม่ชัดเจน ขึ้นไป
3. เวลา	เสร็จก่อนกำหนด และงานมีคุณภาพ	เสร็จตามกำหนด และงานมีคุณภาพ	เสร็จไม่ทันกำหนด แต่งานมีคุณภาพ	เสร็จไม่ทันกำหนด และงานไม่มีคุณภาพ
4. ความร่วมมือ  ในการทำงาน	ทุกคนมีส่วนร่วม และให้ความร่วมมือ อย่างเต็มที	80% ของกลุ่มมีส่วนร่วมและให้ความร่วมมือ	60% ของกลุ่มมีส่วนร่วมและให้ความร่วมมือ	40% ของกลุ่มมีส่วนร่วมและให้ความร่วมมือ

 

๕.บันทึกอนุทินหลังการจัดการเรียนรู้

๑.ผู้เรียนเกิดควาสนุกสนาน และมีความสนใจ

๒.ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์

๓.ผู้เรียนมีการแลกเปลี่ยนความคิดกันและกัน มีความสามัคคี ทำงานกันเป็นทีม

๔.ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้เร็ว

๕.ผู้เรียนสามารถนำเทคโนโลยีมาใช้ประโยชน์ได้มากขึ้น เช่น ค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต การสร้างVideo / Presentation By Powtoon บนอินเทอร์เน็ต

๖.ข้อมูลเพิ่มเติม

 

๗.รายชื่อเจ้าของผลงาน

• นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเครือข่าย

๑.นางสาวกุลธิดา พิมพันธ์  นักศึกษาวิชาเอก คอมพิวเตอร์ศึกษา คณะ ครุศาสตร์

หมายเลขโทรศัพท์ ๐๘๗๒๒๘๙๔๐๐

e-mail  gawz007@hotmail.com

 

๒.นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเครือข่าย

ชื่อ-นามสกุล นางสาวอรสา  นนทะคุณ นักศึกษาวิชาเอก คอมพิวเตอร์ศึกษา คณะ ครุศาสตร์

หมายเลขโทรศัพท์ ๐๙๘๑๘๒๓๕๓๔

e-mail  miewmiew179@gmail.com

 

๓.นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเครือข่าย

ชื่อ-นามสกุล นางสาวจุฬาลักษณ์ ภูมิเพ็ง นักศึกษาวิชาเอก คอมพิวเตอร์ศึกษา คณะ ครุศาสตร์

หมายเลขโทรศัพท์ ๐๙๘๖๖๒๒๕๓๓

e-mail  Juralak2343@gmail.com

 

อาจารย์ที่ปรึกษา

ไพศาล ดาแร่

เบอร์โทรติดต่อ 0866431984

E-mail : darae123@hotmail.com