3-12การสร้างตารางรายรับ-รายจ่ายเพื่อส่งเสริมการประหยัดอดออม ด้วยโปรแกรม Microsoft Excel
การสร้างตารางรายรับ-รายจ่าย ด้วยโปรแกรม Microsoft Excel
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ระดับประถมศึกษาปีที่ 5
วัตถุประสงค์
- สามารถรู้และเข้าใจคุณสมบัติเบื้องต้นของ Microsoft Excel
- สามารถเข้าใช้งานโปรแกรม Microsoft Excelในการสร้างตารางรายรับ-รายจ่ายได้
- สามารถเข้าใจและอธิบายแถบเครื่องมือในโปรแกรม Microsoft Excel ได้อย่างถูกต้อง
- มีทักษะในการเรียนใช้สูตรเบื้องต้นในโปรแกรม Microsoft Excel ได้
- สามารถนำความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Excel ไปประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวันได้
- สามารถถ่ายทอดความรู้เบื้องต้นกับผู้อื่นได้
กิจกรรม
- ผู้สอนอธิบายเนื้อหารายละเอียดถึงคุณสมบัติของ โปรแกรม Microsoft Excel
- ผู้สอนอธิบายแถบเครื่องมือต่างๆ และการเรียนใช้สูตรให้ผู้เรียนเข้าใจประกอบกับให้ผู้เรียนปฏิบัติไปด้วย
- ให้ผู้เรียนฝึกใช้โปรแกรม และกำหนดโจทย์ให้กับผู้เรียนเพื่อให้รู้จักการใช้สูตรโดยมีผู้สอนให้คำปรึกษา
- กำหนดโจทย์ปัญหาให้ผู้เรียน เพื่อให้ฝึกแก้ปัญหาด้วยตนเองโดยใช้โปรแกรม Microsoft Excel
เครื่องมือ/และอุปกรณ์
- เครื่องคอมพิวเตอร์/โน๊ตบุ๊ค
- โปรแกรม Microsoft Excel
- จอโปรเจคเตอร์
- แบบทดสอบ
การวัดและการประเมินผล
- สังเกตการณ์
- การตอบคำถาม
- แบบฝึกหัด
- กรอกแบบสอบถาม
บันทึกหลังการเรียนรู้
ผู้เรียนให้ความสนใจในการเรียนการสอน มีความกระตือรือร้นใจการในการเรียนรู้และสามารถทำแบบทดสอบได้เกินร้อยละ 70 ขึ้นไป
เพิ่มเติม
การสร้างสรรค์ผลงานของนักเรียน
ผู้จัดทำ
- นายวรวุฒิ จันทะนา เบอร์โทรติดต่อ 0924151727
e-mail : Alek11owo@gmail.com
- นายณัฐภูมิ สำราญ เบอร์โทรติดต่อ 0923935218
e-mail : natpoom000@gmail.com - นายรังสรรค์ โพธิวาระ เบอร์โทรติดต่อ 0934088718
e-mail : Lakmama5678@gmail.com - สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
อาจารย์ที่ปรึกษา นายไพศาล ดาแร่ เบอร์โทรติดต่อ 0866431984e-mail : darae123@hotmail.com