1. การใช้เทคโนโลยีอย่างไรให้สร้างสรรค์
2. เทคโนโลยีในการตรวจวัดทางสิ่งแวดล้อมตามแนวทาง GLOBE
3. เทคโนโลยีดิจิทัล
3.1 เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว (Embedded System)
3.2 Internet of Things (IOT)
3.3 เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence)
3.4 เปลี่ยนรูปแบบการตรวจวัดสิ่งแวดล้อมอย่างไร ?
4. นําเสนอตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีในกับโครงงานวิจัยโลกทั้งระบบ
5. สรุปการจัดกิจกรรม และตอบข้อซักถาม โดยกิจกรรมมีครู และนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 5 โรงเรียน ได้แก่ สบเมยวิทยาคม แม่ฮ่องสอน ขุนยวมวิทยา แม่ฮ่องสอน แม่สะเรียง “บริตรศึกษา” แม่ฮ่องสอน ห้องสอนศึกษาในพระอุปถัมภ์ แม่ฮ่องสอน และปายวิทยาคาร แม่ฮ่องสอน มีจำนวนครู และนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม 73 คน สามารถติดตามการบรรยายย้อนหลังได้ทาง YouTube ดังต่อไปนี้
1. การใช้เทคโนโลยีอย่างไรให้สร้างสรรค์  https://www.youtube.com/watch?v=yt7_XIOn7g4&list=PLz-NIphZyMWzmwzALmDi7ZA3RKvbv2lCC&ab_channel=ThaiprincessIT
2. เทคโนโลยีในการตรวจวัดทางสิ่งแวดล้อมตามแนวทาง GLOBE https://www.youtube.com/watch?v=9I0nFm8JPL4&list=PLz-NIphZyMWzmwzALmDi7ZA3RKvbv2lCC&index=3
3. เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว https://www.youtube.com/watch?v=qGhfcrPUg4g&list=PLz-NIphZyMWzmwzALmDi7ZA3RKvbv2lCC&index=4
4. เทคโนโลยี Internet of Things (IOT) https://www.youtube.com/watch?v=MWHDwEo3rIk&list=PLz-NIphZyMWzmwzALmDi7ZA3RKvbv2lCC&index=2
5. ตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีในการทำโครงงานวิจัยโลกทั้งระบบ https://www.youtube.com/watch?v=Cvli–6Aqaw&list=PLz-NIphZyMWzmwzALmDi7ZA3RKvbv2lCC&index=5