โครงงานระบบจัดการน้ำไฮโดรโพนิคผ่าน IoT
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
เด็กหญิงนุรฮาฟีฟะฮ์ เจ๊ะเต๊ะ
เด็กหญิงนูรอัลฮีดายะห์ ยะลาพานี
เด็กหญิงอิฮซาน หะมะ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายอีหมาด คาเร็ง

สถานศึกษา :

โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์

ความเป็นมา

เนื่องจากสมัยนี้ผู้คนส่วนใหญ่ให้ความสนใจเกี่ยวกับการรับประทานผักปลอดสารพิษเป็นอย่างมากจึงส่งผลให้มีคนอยากปลูกผักปลอดสารพิษโดยการปลูกผักแบบไอโดรโปนิกส์เพราะว่าการปลูกผักแบบไฮโดรโปนิกส์นั้นเป็นการปลูกผักแบบไม่ต้องใช้ดินซึ่งสามารถทำได้ทุกพื้นที่โดยการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์นั้นต้องมีการดูแลเป็นอย่างดีในเรื่องของสภาพน้ำ การปรับเปลี่ยนน้ำและการให้อาหารผักไฮโดรโปนิกส์ซึ่งเกษตรกรที่ทำการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ บางคนอาจดูแลไม่ทั่วถึงและบางคนไม่ ค่อยมีเวลาดูแลผักในโรงเรือนไฮโดรโปนิกส์ เราจึงคิดระบบควบคุมการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ในโรงเรือนที่จะช่วยในการควบคุมสภาพน้ำ ปรับเปลี่ยนน้ำและสามรถให้อาหารผักไฮโดรโปนิกส์ เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายให้เกษตรกร รวมถึงการประหยัดเวลาในการที่ต้องดูแลผักไฮโดรโปนิกส์และใช้เวลาส่วนที่ต้องมาดูแลผักไฮโดรโปนิกส์ไปทำงานอย่างอื่นได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานต้นแบบเครื่องจำลองการผสมปุ๋ย
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
ส.ณ.เหว่ยจุน ตัน
ส.ณ.นนทกร ประเสริฐก้านตรง
ส.ณ.สมหมาย เบ้าคำ

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาวปวีณา จันทร์เพ็ง
นางสาวพนิดา เล้าประเสริฐ

สถานศึกษา :

โรงเรียนวัดไผ่ดำ แผนกสามัญศึกษา

ความเป็นมา

เนื่องจากการปลุกผักเป็นสิ่งที่นิยมเป็นอย่างมากในตอนนี้ แต่การปลูกผักมีข้อเสียอยู่เช่นกัน นั้นคือส่วนของการผสมปุ๋ยซึ่งการผสมปุ๋ยยังไม่มีความแม่นยำในการให้ปุย นั้นทำให้คณะผู้จัดทำได้คิดการทำโครงงานนี้ขึ้นมา ในการทำโครงงานระบบควบคุมการผสมปุ๋ยมีวิธีอยู่หลายวิธีเช่นกัน ซึ่งในแต่ล่ะวิธีจะมีความแตกต่างกัน โดยวิธีมี่ผู้จัดทำได้คิดค้นขึ้นมาคือ วัดระดับน้ำของปุ๋ยได้ และสามารถผสมปุ๋ยคนปุ๋ยได้อัตโนมัติ และมีต้นทุนต่ำ ซึ่งการทำการควบคุมการผสมปุ๋ยค้อนข้างที่จะทำอยาก เนื่องจากไม่สามารถควบคุมความแม่นยำของปุ๋ยที่จะนำมาผสมกับน้ำได้ ถ้าใส่ปุ๋ยน้อยหรือเยอะเกินไปอาจจะทำให้ผัก โตไม่ตามเวลาที่กำหนด และอาจทำให้ผักเน่าเสียได้ ซึ่งปัญหาที่กล่าวมานั้นมีผลต่อการเจริญเติมโตของพืชทั้งสิ้น โดยผักจะมีการเจริญเติบโตเต็มที่ในการให้ปุ๋ยให้มีความพอดีแกพืชดังนั้นด้วยปัญหาดังกล่าว จึงได้คิดค้นที่จะแก้ปัญหาด้วยการสร้าง ต้นแบบจำลองการคำนวณการผสมปุ๋ย ดังนั้นผู้จัดทำจึงมีแนวคิดสำหรับการทำโครงงานเกี่ยวกับ ชุดสื่อการสอนการคำนวณการผสมปุ๋ย เพื่อนำไปใช้กับแปลงผักภายในโรงเรียนวัดไผ่ดำ เพื่อทำให้มีการควบคุมที่สะดวกมากขึ้นและรัดกุมของสามเณรในวัด โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศ และบอร์ดสมองกลฝังตัว เพื่อให้เกิดความแม่นยำในการผสมปุ๋ย เพื่อลดภาระในการดูแลและทำการเกษตรที่มีความแม่นยำ

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานเครื่องหมักปุ๋ยอัตโนมัติ V.2
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
ส.ณ.ปารเมศ เปรมกระโทก
ส.ณ.กฤตณัฐ กัลยาณมงคล
ส.ณ.ธนดล ภูมิศาสตร์

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายพรีภัทร ตรงดี

สถานศึกษา :

โรงเรียนวัดไผ่ดำ แผนกสามัญศึกษา

ความเป็นมา

โดยในแต่ละวันทางวัดจะมีการประกอบภัตตาหารให้สามเณรได้ฉันและมีญาติโยมนำอาหารมาทำบุญเป็นจำนวนมาก จึงทำให้มีเศษอาหารต่างๆ เหลือทิ้งเป็นจำนวนมาก ดังนั้นทางผู้จัดทำจึงมีความคิดที่จัดการและนำเศษอาหารมาใช้ให้เกิดประโยชน์ ด้วยกรรมวิธีย่อยสลายทางชีวภาพ ซึ่งนำมาผลิตเป็นปุ๋ยหมักชีวภาพจากเศษอาหาร และนำความรู้ทางด้านเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์สร้าง เครื่องช่วยหมักปุ๋ยอัจฉริยะ ที่สามารถทำงานกลับปุ๋ย เติมน้ำ ควบคุมความชื้น ได้อย่างอัตโนมัติ แทนการใช้กำลังแรงงานจากมนุษย์ และยังสามารถนำปุ๋ยหมักที่ได้ไปใช้ในแปลงเกษตรในโรงเรียน ทำให้พืชผักเจริญเติบโตได้อีกด้วย

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานการปลูกผักสลัดแบบไฮโดรโปนิกส์
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
นายวิทยา รักษาธิวารัตน์
นางสาวปิยพร ใจยุ
นางสาวพิจิตรา จอมฟ้า

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาววราภรณ์ ทะนันไชย
นายตะวัน สุทธวิจิตร

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่

ความเป็นมา

เนื่องจากสมัยนี้คนส่วนใหญ่ ให้ความสนใจเกี่ยวกับรับประทานผักปลอดสารพิษ เป็นอย่างมาก จึงส่งผลให้คนอยากปลูกผักปลอดสารพิษ โดยการปลูกผักแบบไอโดรโปรนิกส์ เพราะว่าการปลูกผักแบบไฮโดรโปนิกส์นั้นเป็นการปลูกผักแบบใช้ดินซึ่งสามารถได้ในทุกพื้นที่ โดยการปลูกผักไฮโดโปนิกส์นั้นต้องมีการดูแลเป็นอย่างดีในสภาพน้ำ การปรับเปลี่ยนน้ำและการให้อาหารผักไฮโดโปนิกส์ซึ่งเกษตรกรที่ทำการปลูกผัก ไฮโปรนิกส์บางคนอาจดูแลไม่ทั่วถึง และบางคนไม่ค่อยมีเวลาดูแลผักในโรงเรือนไฮโดรโปรนิกส์เราจึงคิดค้นระบบควบคุมไฮโดรโปรนิกส์ในโรงเรือน ที่จะช่วยควบคุมสภาพน้ำปรับเปลี่ยนน้ำ และสามารถให้อาหาร ผักไฮโดโปนิกส์เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายให้กับเกษตรกรรวมถึงการประหยัดเวลาในการที่ต้องดูแลไฮโดโปนิกส์และใช้เวลาส่วนที่ต้องดูแลผักไฮโดโปนิกส์ไปทำงานอย่างอื่นได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานภาชนะเพาะเลี้ยงไส้เดือนดินเพื่อผลิตปุ๋ยอัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
สามเณรชัชพล ดวงจันทร์
สามเณรนพกร ชุ่มเชิง
สามเณรสันติ คำแก้ว

อาจารย์ที่ปรึกษา:
พระมหาพิพัฒน์ อภิวฑฺฒโน (อายะนันท์)
นางสาวสริตา เมืองมูล

สถานศึกษา :

โรงเรียนร้องแหย่งวิทยาคม จังหวัดแพร่

ความเป็นมา

ปุ๋ยไส้เดือน เป็นปุ๋ยที่เกิดจากเศษอินทรีย์วัตถุที่ไส้เดือนดินกินเข้าไป แล้วย่อยสลายออกมาเป็นมูลที่มีประสิทธิภาพ สามารถบำรุงต้นไม้ได้อย่างยอดเยี่ยม รูปทรงเป็นเม็ดร่วน สีดำหรือสีน้ำตาล โปร่งเบา จุความชื้นสูง ระบายน้ำและระบายอากาศดี แถมมีธาตุอาหารและปริมาณอินทรียวัตถุมาก โดยไส้เดือนดินที่นำมาเลี้ยงเพื่อทำปุ๋ย ส่วนใหญ่มักจะกินมูลวัว มูลควายเป็นอาหารหลัก แต่เราสามารถให้อาหารเสริมเพื่อความหลากหลายได้ เช่น ของเสียจากอาหาร ของเสียจากกระดาษ และเศษพืชจากการเกษตร นอกจากนี้สถานที่เลี้ยงไส้เดือน ควรมีลักษณะที่โล่ง โปร่ง อากาศถ่ายเทสะดวก และมีแสงแดดส่องบ้างเล็กน้อย รวมถึงระบบน้ำเพื่อป้องกันไม่ให้น้ำขังจนไส้เดือนดินขาดอากาศ สภาพแวดล้อมที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของไส้เดือนดิน ประกอบด้วย ความชื้น อุณหภูมิ ความเป็นกรด – ด่าง และปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ทั้งนี้ปริมาณความชื้นที่เหมาะสม ต่อการอยู่อาศัยของไส้เดือนดินที่อาศัยใต้กองมูลสัตว์หรือซากอินทรีย์จะเจริญเติบโต ได้ดีที่ปริมาณความชื้น ร้อยละ 70 – 80 ส่วนอุณหภูมิที่เหมาะสมต่อการเจริญเติบโตของไส้เดือนดิน อยู่ในช่วง 15 – 28 องศาเซลเซียส นอกจากนี้ความเป็นกรด – ด่าง ของดินที่นำมาเพาะเลี้ยงไส้เดือนดินโดยทั่วไปมีความเหมาะสมของค่า pH อยู่ในช่วง 6.0 – 8.0 และปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) จะต้องมีความเข้มข้นปริมาณร้อยละ 0.01 – 11.5 ถ้ามีปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อยู่สูงกว่าที่กำหนดจะเป็นอันตรายต่อไส้เดือนดินได้ จากปัญหาดังกล่าวในการทดลองเพาะเลี้ยงไส้เดือนดิน พบว่าสิ่งที่เป็นปัญหาอย่างยิ่ง คือ การที่จะควบคุมความชื้นของวัสดุเลี้ยง เพราะหากลืมรดน้ำ หรือไม่อยู่บ้านประมาณ 5 – 7 วัน จะพบว่าดินหรือวัสดุเลี้ยงจะแห้งเกือบสนิท ทำให้ไส้เดือนส่วนใหญ่ตายไป และการควบคุมอุณหภูมิ ความเป็นกรด-ด่าง ในภาชนะที่เพาะเลี้ยงให้เหมาะสม ทางคณะผู้จัดทำโครงงาน จึงมีแนวคิดที่จะสร้างภาชนะเพาะเลี้ยงไส้เดือนอัตโนมัติ เพื่อควบคุมความชื้น อุณหภูมิ และความเป็นกรด-ด่าง ภายในภาชนะเพาะเพื่อทำให้ไส้เดือนสามารถขยายพันธุ์และให้ผลผลิตปุ๋ยเพิ่มขึ้น

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)