มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง รองเท้า ระดับชั้น อนุบาล 3 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) – เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้โดยการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง สืบค้นข้อมูลอย่างลึกในเรื่องรองเท้าเพื่อให้เด็กมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องรองเท้า และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ -เพื่อให้เด็กใช้ ICT มามีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างถูกวิธี กิจกรรม (Activities) – สนทนา อภิปรายเรื่องรองเท้า – …
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่องPresentation By Canva วิชาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 https://www.youtube.com/watch?v=JCJFbTWYUY8 1.จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) นักเรียนรู้วิธีการเข้าใช้งานโปรแกรม canva นักเรียนสามามารถออกแบบและสร้างสรรค์ชิ้นงานได้อย่างเหมาะสม นักเรียนสามารถบอกความแตกต่างระหว่างโปรแกรมออนไลน์และออฟไลน์ได้อย่างถูกต้อง 2.กิจกรรม(Activities) จัดการเรียนการสอนโดยการเรียนรู้ด้วยโครงการ (Project-Based Learning) และทฤษฎีคอนสตรัคชั่นนิสซึ่ม (Constructionism) โดยมีแผนการจัดการเรียนรู้นี้มีทั้งหมด 4 …
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่องเศรษฐกิจพอเพียงในยุค Thailand 4.0 วิชาคอมพิวเตอร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 1. จุดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนมีความรู้ในการใช้ชีวิตตามปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงในยุค Thailand 4.0 (K) ผู้เรียนใช้ทักษะชีวิตในกระบวนการต่างๆ การนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ (P) ผู้เรียนมีทักษะในการสร้างผลงานด้วย Voki.com เบื้องต้นได้ (P) ผู้เรียนมีความสนใจและมีความตั้งใจในการเรียน …
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ PBL มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม การสร้างอินโฟกราฟิกด้วยโปรแกรม Piktochart เรื่องวิธีการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ วิชาคอมพิวเตอร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 1.จุดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนมีความรู้ในการสร้างอินโฟกราฟิกด้วยโปรแกรมPiktochart (K) ผู้เรียนมีทักษะในการใช้งานเครื่องมือโปรแกรม Piktochart เบื้องต้นได้ (P) ผู้เรียนมีความสนใจและมีความตั้งใจในการเรียน (A) 2.กิจกรรม ขั้นที่ 1 …
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ PBL มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่องรู้เท่าทันความผิดทาง พรบ.คอมพิวเตอร์ ด้วยโปรแกรม CANVA วิชาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 1.จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) 1.ผู้เรียนอธิบายความหมายพรบ.คอมพิวเตอร์ได้ (K) 2.ผู้เรียนสร้างอินโฟกราฟฟิคจากโปรแกรม CANVA ได้ (P) 3.ผู้เรียนมีความรับผิดชอบในการทำงานร่วมกัน (A) 2. …
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ PBL มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่องบ้านในฝันตามรอยเศรษฐกิจพอเพียง วิชาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้(Objective) 1.สามารถใช้เครื่องมือในโปรแกรม Google auto draw ได้(K) 2.สามารถสร้างชิ้นงานกราฟิกด้วย โปรแกรม Google auto draw(P) ได้อย่างสร้างสรรค์และสวยงาม 3.สามารถบอกโครงการเศรษฐกิจพอเพียงกับทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดำริ(A) กิจกรรม (Activities) …
ชื่อเรื่อง การทำแป้งโดว์ ของนักเรียนชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนบ้านโคกเมา จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถบอกขั้นตอนการทำแป้งโดว์ได้ นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูล ดูวิธีการทำแป้งโดว์ จากสื่อเทคโนโลยีได้ นักเรียนสามารถลงมือทำแป้งโดว์ได้อย่างสร้างสรรค์ตามที่นักเรียนออกแบบไว้ นักเรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ กิจกรรมการเรียนการสอน ขั้นนำ ครูให้นักเรียนสำรวจของเล่นภายในห้องเรียน โดยให้นักเรียน ช่วยกันสำรวจว่าห้องเรียนของเรามีของเล่น ชนิดใดบ้าง และของเล่นชนิดใดที่ไม่มีอยู่บ้าง หรือมีน้อย และหลังจากสำรวจเสร็จให้เด็กๆ ช่วยกันบอกถึงสิ่งที่ …
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ PBL มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง กระถางต้นไม้จากขวดพลาสติก ระดับชั้น อนุบาล 2 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) 1. นักเรียนสามารถบอกขั้นตอนการทำกระถางต้นไม้จากขวดพลาสติกได้ นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับขวดน้ำพลาสติก จากสื่อเทคโนโลยีได้ นักเรียนสามารถลงมือทำกระถางต้นไม้จากขวดพลาสติกได้อย่างสร้างสรรค์ตามที่นักเรียนออกแบบไว้ นักเรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ กิจกรรม (Activities) – สำรวจขวดน้ำในโรงเรียน …
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ PBL มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่องรู้เท่าทันสื่อด้วยโปรแกรม Piktochart วิชาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) 1.1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ผลดีและผลเสียของสื่อต่าง ๆได้ 1.2 ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานด้วยโปรแกรม Piktochart ได้(P) 1.3 ผู้เรียนเห็นประโยชน์และความสำคัญของการรู้เท่าทันสื่อ (A) กิจกรรม (Activities) …
การเรียนรู้ด้วยโครงการ ตามแนว Constructionism เรื่อง สืบสานศิลป์ ถิ่นใต้ เมืองนครศรีธรรมราช ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ จังหวัดนครศรีธรรมราช 1. จุดประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนอภิปรายเกี่ยวกับศิลป์วัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่นของเมืองนครศรีธรรมราชได้ (K) เพื่อให้ผู้เรียนสร้างชิ้นงานตามขั้นตอนอย่างเป็นระบบได้ (P) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยเทคโนโลยี (P) เพื่อให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบต่อชิ้นงาน และมีภาวะผู้นำในการทำงานกลุ่มได้ (A) …
