Hidden angles in our school – ประกวดเรื่องเล่าดิจิทัล

มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
เรื่อง กิจกรรม : Hidden angles in our school

วิชา คณิตศาสตร์. ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5

จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective)

นักเรียนสามารถบอกชนิดของมุมได้
นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะของมุมแต่ละชนิดได้
นักเรียนมีทักษะการสื่อสาร การคิดแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน

2. กิจกรรม (Activities)

Hidden angles in our school เป็น pbl อยู่ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่องชนิดและขนาดของมุมใช้เวลา 3 คาบในการจัดการเรียนการสอน

โดยคาบที่ 1 ครูจะทำการสอนเนื้อหาในห้องเรียนก่อน โดยใช้โปรแกรม Geoboard ใน iPad เป็นสื่อช่วยสอน และ ให้นักเรียนได้สรุปใจความสำคัญ เขียนเป็น diagram หรือ mind mapping โดยใช้ Program inspiration

ในคาบที่ 2 ครูจะให้นักเรียนจับคู่กัน ออกไปถ่ายรูป สิ่งของหรือสถานที่ที่แสดงชนิดของมุมต่างๆในโรงเรียน คู่ละ 10-15 รูป จากนั้นให้นักเรียนได้นำรูปภาพที่ถ่ายได้ มาใส่ สัญลักษณ์ของมุม ละชื่อชนิดของมุมลงไปในรูปเพื่อจะเอา มานำเสนอโดย ใช้โปรแกรม keynote ในคาบถัดไป

และคาบสุดท้าย นักเรียนจะได้นำเสนอผลงานของตนเองในชั้นเรียนโดยใช้โปรแกรม keynote และให้เพื่อนในห้องได้ทายว่า รูปถ่ายมุมแต่ละชนิด ได้มาจากจุดไหนของโรงเรียน

เครื่องมือไอซีที/วัสดุ/อุปกรณ์ (Tools and Materials)

iPad
Program : Keynote
Program : Geoboard
Program : Inspiration

4. การวัดและการประเมินผล

การประเมินผลงาน และการนำเสนอ โดยใช้ Rubric score

ประเด็นที่ประเมิน	คะแนน
ประเด็นที่ประเมิน	3	2	1
ความคิดสร้างสรรค์	ผลงานแปลกใหม่	ผลงานมีความแปลกใหม่บางส่วน	ผลงานไม่มีความแปลกใหม่
ภาพประกอบมุม	ภาพและมุมตรงกันทุกภาพ	ภาพและมุมตรงกันบางภาพ	ภาพและมุมไม่ตรงกัน
การนำเสนอ	นำเสนอเนื้อหาครบทุกมุม จาก มุมแหลม มุมป้าน มุมฉาก มุมตรง	นำเสนอเนื้อหา 3 มุม จาก มุมแหลม มุมป้าน มุมฉาก มุมตรง	นำเสนอเนื้อหา 2 มุม จาก มุมแหลม มุมป้าน มุมฉาก มุมตรง

เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ผ่านร้อยละ 80

การทดสอบโดยใช้แบบทดสอบ 20 ข้อ

5. บันทึกอนุทินหลังการจัดการเรียนรู้

จากกิจกรรมนี้ เด็กๆได้รับความรู้คู่ความสนุกสนาน และยังได้เสียงหัวเราะจากการทายว่ารูปของเพื่อน เพื่อนถ่ายมาจากไหน เด็กๆมีความกระตือรือร้นในการเรียน และมีความคิดสร้างสรรค์ ในการนำเสนอ

และผลสัมฤทธิ์จากการทำแบบทดสอบหลังเรียนทุกคนได้คะแนนเกิน ร้อยละ80

6.รายชื่อเจ้าของผลงาน (2-3 คน ต่อกลุ่ม)

ครูในโรงเรียนทั่วไป

ชื่อ-นามสกุล นางสาวกษมน พาณิชกระจ่าง วิชาที่สอน คณิตศาสตร์

โรงเรียน อุดรคริสเตียนวิทยา หมายเลขโทรศัพท์ 063-7399990

e-mail : kasamon.earl@gmail.com