โครงงานกล่องสมาร์ทฟาร์มอัจฉริยะ Smart Farming Box
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
นายเอกพล ลักษณาการ
นายวิรุณ ขันทอง
นายจุลพงศ์ อินทะพันธ์ุ

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายสืบศักดิ์ จอมธรรม
นางธัญทิพย์ จันทร์มะโน

สถานศึกษา :

โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่

ความเป็นมา

มนุษย์ในยุคปัจจุบันก้าวเข้าสู่โลกในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นยุคที่เทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้อง กับการดำเนินชีวิตประจำวันของมนุษย์ ต้องกระตือรือร้นในการดำรงชีวิต และสภาพความเป็นอยู่ เปลี่ยนไปตามสถานการณ์ของโลก ในปัจจุบันมนุษย์ยังต้องการเทคโนโลยีที่อำนวยความสะดวก ชนิดใหม่ ๆ ซึ่งปัจจุบันการประกอบอาชีพต่างๆ ต้องมีภาระหน้าที่มากมาย คณะผู้จัดทำจึงได้คิดค้น จัดทำชุดควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐานเพื่ออำนวยความสะดวกในการดำเนินชีวิตประจำวันสำหรับผู้พิการ(กล่องควบคุมอัจฉริยะ) ให้แก่ผู้พิการ ผู้สูงอายุและบุคคลทั่วไป

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
สามเณรวัชรศิลป์ บุญโสม
สามเณรวโรดม คำหาญ
สามเณรธนวัฒน์ ยาเสร็จ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายสิทธิพล หงษ์มณีย์
นางสาวธิดารัตน์ บุญจันทร์
นางสาวอริยา พิมเทพ

สถานศึกษา :

โรงเรียนพระปริยัติธรรมสามัญวัดบ้านโนนคูณวิทยา

ความเป็นมา

ถ้าไม่อยู่บ้านเป็นเวลานานแล้วปลูกต้นไม้ไว้ข้านจึงต้องมีเครื่องอัตโนมัติไว้ที่บ้าน เป็นอีกโครงการ
หนึ่งที่ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้เรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโค้ดเบื้องต้นในโครงการสมเด็จพระกนิษฐาธิราช
เจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ในโครงการรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติด้วย
เซ็นเซอร์ตรวจจับความชื้นในดิน เมื่อดินแห้งปั๊มน้ำก็จะทำงานและดินเปียกปั๊มน้ำก็จะหยุดทำงาน

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงาน เรื่อง ระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
สามเณรองอาจ เชียงน้อย
สามเณรทวีวัฒน์ โพรยนอก
สามเณรโภควินทร์ อุดามาร

อาจารย์ที่ปรึกษา:
พระมหาปฐวี ปภสฺสโร
พระกิตติชัย กิตฺติชโย
นางสาวภานิดา ดวนใหญ่

สถานศึกษา :

ดวนใหญ่วิทยา

ความเป็นมา

ระบบรดน้ำอัตโนมัติ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและสร้างระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ ที่เหมาะสำหรับการใช้งานในโรงเรียน โดยผู้จัดทำ ได้นำความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่ได้เรียนรู้จากการอบรมตามของโครงการของมูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามกระแสพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อมาบูรณาการเกิดเป็นองค์ความรู้ เพิ่มประสบการณ์ในการทำงาน โดยการพัฒนาและสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ เพื่อเพิ่มทักษะในการปฏิบัติงาน เสริมสร้างประสบการณ์ให้ได้มาตรฐานและนำความรู้จากการอบรมนำมาบูรณะการและพัฒนาต่าง ๆ ภายในโรงเรียนให้ทันสมัยขึ้น ตลอดจนการใช้เครื่องรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติที่สร้างนี้ เป็นการนำสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมใหม่ที่นำมาใช้ในโรงเรียนเพื่อแก้ปัญหาทางด้านต่าง ๆ มาใช้ในการทางด้านการเกษตรเพื่อตอบสนองความต้องการของโรงเรียน เพราะในโรงเรียนมีพื้นที่เป็นจำนวนมาก ในบ้างครั้งอาจจะดูแลไม่ทั่วถึง ทางกลุ่มของเราจึงคิดค้นโครงงานนี้ขึ้นเพื่อแก้ปัญหาต่าง ๆ ภายในโรงเรียน

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงการชุดสาธิตระบบควบคุมผักสวนครัวด้วยบอร์ด KidBright ผ่านระบบ IOT
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ม.ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
ด.ญ.อาดีละห์ กามาอูเซ็ง
ด.ญ.อังคณา บุญเกื้อ
ด.ญ.สรัลยา จอกทอง

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นางสาวนริศรา พูลใหญ่
นางสาวกนกวรรณ เพชรจรูญ
นางสาวณิชาภัทร พึงศรี

สถานศึกษา :

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสงขลา

ความเป็นมา

พริก (Chili) มีชื่อทางวิทยาศาสตร์ว่า Capsicum spp. เป็นพืชในวงศ์ Solanaceae ตระกูลเดียวกับมันฝรั่งและมะเขือ เป็นไม้ล้มลุกความสูงประมาณ 1-2.5 ฟุต มีลำต้นหลักเพียงต้นเดียว แต่จะแตกกิ่งออกไปเรื่อย ๆ เป็นพุ่มขนาดเล็ก ออกเป็นใบเดี่ยว ทรงกลมรี และปลายแหลม ออกดอกตรมง่ามใบสีขาว 1-3 ดอก มีผลสีเขียว เมื่อโตเต็มที่จะเปลี่ยนสี เป็นสีแดง ส้ม หรือแดงปนน้ำน้ำ ผิวเรียบลื่นเป็นมัน ภายในผลมีแกนเมล็ดตรงกลาง ขนาดแตกต่างออกไปตามสบายพันธุ์ แบ่งความเผ็ดตามปริมาณสารแคปไซซินหรือสารให้ความเผ็ดในพริก 3 ระดับ และมีหน่วยเป็นสโควิลล์ (Scoville) ปัจจุบันมีการปลูกต้นพริกในโรงเรียนซึ่งหากเริ่มการเพาะปลูกช่วงแรกๆจะต้องเพาะต้นกล้าก่อนที่จะลงปลูกจริง จึงจำเป็นต้องรดน้ำให้ชุ่มทุกวัน พร้อมสังเกตว่าดินระบายน้ำได้ดีหรือไม่ และจะต้องวางกระถางไว้ที่แดดส่องถึง เมื่อต้นกล้าเริ่มงอกสูง 6 นิ้วขึ้นไปและออกใบให้เห็น ให้ถอนต้นกล้าที่อ่อนแอทิ้งไปให้เหลือไว้เฉพาะต้นกล้าที่แข็งแรงเพียง 1 ต้น หลังจากนั้นก็ทำการย้ายต้นกล้าพริกไปปลูกในกระถางใหญ่ที่มีดินร่วนปนทรายผสมปุ๋ยหมัก การใช้น้ำต้องดูว่าสภาพดินเป็นอย่างไร การประมาณจึงทำให้สภาพของดินไม่คงที่ ตลอดจนการเพาะปลูกไม่ว่าจะเป็นการเพาะเมล็ด การเก็บเกี่ยว การกำจัดวัชพืช การจัดเตรียมแปลงปลูกหรือการเก็บเกี่ยวพริกต้องใช้แรงงานคน ผู้วิจัยจึงมีแนวคิดในการแก้ไขปัญหาโดยใช้ชุดสาธิตระบบควบคุมผักสวนครัวด้วยบอร์ด KidBright ผ่านระบบ IOTเพื่อควบคุมการทำงานของอุปกรณ์เซ็นเซอร์อัตโนมัติได้แก่ การควบคุมการรดน้ำ การวัดอุณหภูมิดิน และวัดอุณหภูมิในโรงเรือนที่เป็นชุดสาธิตชุด เมื่อเซนเซอร์ ตรวจวัดค่าถ้าหากดินแห้ง เครื่องก็จะทำงาน ให้มีการรดน้ำจนกว่าความชื่นในดินจะได้ตามระบบที่กำหนด และถ้าหากอุณหภูมิในในโรงเรือนชุดสาธิตมีความร้อนมากกว่า ที่กำหนดไว้ พัดจะเปิดการทำงาน เพื่อให้อุณหภูมิในโรงเรือนที่เป็นชุดสาธิตได้ตามที่เหมาะสม และตรงตาม ปัญญาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่ว่า ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน ความรอบคอบที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผน และความระมัดระวังในขั้นปฏิบัติ และการพัฒนาที่สมดุล และยั่งยืน พร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลงในทุกด้าน ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม ความรู้ และเทคโนโลยี

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PD

โครงงานบ่อกบอัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ม.ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
นายฉลองราชย์ นามพุฒ
นายพงศ์ภัทร พวงมาลา
นางสาวธาราทิพย์ รักญาติ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายณัฏฐชัย มาตา
นางสาวจีรนันท์ ต่อมหล้า

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ พะเยา

ความเป็นมา

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีกิจกรรมทางด้านอาชีพ เช่น อาชีพเสริมสวย อาชีพเลี้ยงไก่ไข่ อาชีพนักธุรกิจน้อย อาชีพเลี้ยงกบในบ่อซีเมนต์และบ่อดินภายในโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา เป็นโรงเรียนแบบอยู่ประจำ นักเรียนจะมีภาระหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในกิจวัตรประจำวันเป็นจำนวนมาก ทำให้นักเรียนที่รับผิดชอบอาชีพเลี้ยงกบในบ่อซีเมนต์และบ่อดิน ไม่สามารถดูแลเรื่องการให้อาหารกบได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะส่งผลให้กบมีการเจริญเติบโตช้า น้ำหนักน้อย และมีการแพร่พันธุ์ในอัตราที่ต่ำกว่าปกติ ดังนั้นกลุ่มของข้าพเจ้าจึงจัดทำโครงงานเครื่องให้อาหารกบอัตโนมัติขึ้น เพื่อให้กบได้รับอาหารอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งอำนวยความสะดวกและลดภาระหน้าที่ให้แก่นักเรียนที่รับผิดชอบอาชีพเลี้ยงกบในบ่อซีเมนต์และบ่อดิน

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PD

โครงงานเครื่องให้อาหารกบอัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ม.ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
เด็กชายปัณณวัฒน์ มูลศรี
นางสาวสุชานาถ ทะจันทร์
นางสาวมยุรฉัตร บุญคุณประเสริฐ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายณัฏฐชัย มาตา
นางจิรนันท์ ต่อมหล้า

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ พะเยา

ความเป็นมา

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีกิจกรรมทางด้านอาชีพ เช่น อาชีพเสริมสวย อาชีพเลี้ยงไก่ไข่ อาชีพนักธุรกิจน้อย อาชีพเลี้ยงกบในบ่อซีเมนต์และบ่อดินภายในโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา เป็นโรงเรียนแบบอยู่ประจำ นักเรียนจะมีภาระหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในกิจวัตรประจำวันเป็นจำนวนมาก ทำให้นักเรียนที่รับผิดชอบอาชีพเลี้ยงกบในบ่อซีเมนต์และบ่อดิน ไม่สามารถดูแลเรื่องการให้อาหารกบได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะส่งผลให้กบมีการเจริญเติบโตช้า น้ำหนักน้อย และมีการแพร่พันธุ์ในอัตราที่ต่ำกว่าปกติ ดังนั้นกลุ่มของข้าพเจ้าจึงจัดทำโครงงานเครื่องให้อาหารกบอัตโนมัติขึ้น เพื่อให้กบได้รับอาหารอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งอำนวยความสะดวกและลดภาระหน้าที่ให้แก่นักเรียนที่รับผิดชอบอาชีพเลี้ยงกบในบ่อซีเมนต์และบ่อดิน

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานแบบจำลอฟาร์มไก่ไข่อัจฉริยะ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
นางสาว ฮานีฟะห์ สามะ
นางสาวนูรยาสมีน ยะลาพานี
นางสาวฟิรดาว บันสูรี

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายอีหมาด คาเร็ง

สถานศึกษา :

โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์

ความเป็นมา

การเลี้ยงไก่ไข่มีความสำคัญต่อเศรษฐกิจไม่ว่าจะเป็นการเลี้ยงเพื่อการค้าขายหรือการเลี้ยงเพื่อการบริโภคเอง อุตสาหกรรมการเลี้ยงไก่ไข่จึงเป็นแหล่งสร้งรายได้ให้กับเกษตรกรที่ประกอบอาชีพการเลี้ยงไก่ไข่ได้เป็นอย่างดี แต่ในปัจจุบันการทำงานของคนเราเป็นการแข่งขันอย่างหนึ่ง ซึ่งอาจจะไม่ค่อยมีเวลาที่จะดูแลจึงทำให้ประสบปัญหาในการให้น้ำ ให้อาหาร กำจัดมูลไก่ แสงสว่างและการควบคุมรวมถึงอุณหภูมิ ทุกอย่างจำเป็นต้องใช้บุคคลในการควบคุมดูแล ทางเราจึงมีแนวคิดที่จะทำระบบสมองกลฝังตัวนี้ขึ้นมาเพื่อช่วยในการจัดการดูแลควบคุมระบบอุปกรณ์ต่งๆภายในฟาร์มไก่ไข่เพื่อความสะดวก และแม่นยำในการควบคุม และเพื่อให้ได้ผลผลิตที่ดีขึ้น เพื่อช่วยแบ่งเบาภาระหน้าที่ในการดูแลโดยไม่ต้องมีคนคอยให้อาหารเป็นเวลา รวมถึงการกำจัดมูลไก่ อีกทั้งโครงงานของเรานี้สามารถนำไปพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)